BEGLEITUNG
IN SCHULKRISEN​
KARIN SCHMID
KARIN SCHMID
KARIN SCHMID
Nicht jedes verhaltensauffällige Kind leidet an ADHS. Leistungsverminderung, Unruhe, Aggressivität, clowneskes Verhalten, Lustlosigkeit, Depression oder häufiges Kranksein können Reaktionen auf schulisch bedingte, emotionale Not sein. Überforderung, Unterforderung, soziale Schwierigkeiten oder gar Mobbing lösen bei Kindern und Jugendlichen ernst zu nehmende Krisen aus.
​
Als Beraterin und ehemalige Primar- und Oberstufen Lehrerin bestimme ich mit der ganzen Familie psychologische und schulische unterstützende Massnahmen wie:
-
Lösungsorientierte Gespräche in der Schule
-
Beratung bezüglich eines Schulwechsels
-
Ein vorübergehendes Coaching für die Lehrperson, das Kind oder die Eltern
SUPERVISION
In der Supervision kümmern wir uns um Fragen rund um die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, Paaren und Familien.
Ich arbeite mit Gruppen bis max. fünf Personen oder auf Wunsch auch einzeln.
​
Wir nutzen (unter meiner Anleitung) klassische Fall Bearbeitung in der Gruppe. Ich zeige aber auch verschiedenste Techniken aus diversen Coaching- und Therapie Richtungen wie Ego State, PEP nach Dr. Michael Bohne, Trauma Arbeit mit EMI, Triaden Aufstellung e.t.c
Die Beobachtungen von Karin Schmid zum Kursgeschehen sind stets äusserst umfangreich und detailliert – sowohl das Inhaltliche, das Didaktische, aber auch das Atmosphärische nimmt sie aufmerksam und sensibel wahr. Im anschliessenden Gespräch spiegelt sie das Gesehene stets wertschätzend und ressourcenorientiert. Aufgrund ihrer Rückmeldungen kann ich den realen Kursverlauf von einer anderen Perspektive reflektieren, Gelungenes bewusster wahrnehmen und in der Folge weiter ausbauen, Ungereimtes im zielgerichteten Gespräch analysieren und neue Handlungsmöglichkeiten entwickeln. Dank Frau Schmids fröhlicher, wertschätzender und differenzierter Grundhaltung freue ich mich jeweils auf den jährlichen Austausch. - Katja Ahr, Universikum Zürich
